"mama, heeft de mol onze paddestoelen opgegeten?"

Met deze vraag kwam Jarne vandaag op de proppen. In de herfst stond onze tuin vol met paddestoelen. Nu staat de tuin vol met ... molshopen. Blijkbaar zorgde dat voor enige verwarring bij Jarne....













en toen volgde deze discussie:


Natalie: "Ik denk het niet Jarne, het is nu te koud voor paddestoelen om te groeien."
Jarne: "Ben je daar wel zeker van mama?"
Natalie: "We kunnen het misschien gaan uitzoeken"
Jarne: " Ja, we gaan eens kijken of die paddestoelen niet in die hoopjes liggen".

En dus trokken we naar buiten en graafde Jarne een gaatje in de molshopen... En nee, de paddestoelen lagen er niet in. Toch nog maar een hoopje proberen. En weer niets, Na vier hoopjes gaf hij het al op...



Jarne: "Misschien moeten we ergens anders wel eens gaan zoeken he mama".
Natalie: "Ja, waar denk je dat er paddestoelen zullen zijn?"
Jarne: "in het bos!"

En dus trokken we met ons drietjes (Hannah, Jarne en ik) verder naar een bosje hier dichtijbij. Jarne ging onder de bladeren kijken, maar weer niets, hij verlegde een paar takken, maar weer niets. Na een half uurtje zoeken gaven we het op.


Jarne: "Ik denk dat er geen paddestoelen zijn zenne, we zullen nog even moeten wachten dan".
En zo heeft Jarne geleerd, dat als het heel koud geweest is, er geen paddestoelen groeien.

Wat heb ik hiermee bereikt:
-> ingaan op een leervraag van kinderen: wanneer groeien er paddestoelen

-> in plaats van het op te zoeken op internet, het gaan vragen aan de natuur zelf. Een boswandelingetje gemaakt op zoek naar paddestoelen.


-> de explorerende grondhouding van mijn kinderen gestimuleerd, en die van mezelf ook wel wat!